Olesia Taranenko

Professionele basis

• Psychologisch consulent, professionele opleiding, 2026
  IPPK RUDN, Moskou.
• Hoger onderwijs
  Taganrog Staats Pedagogisch Instituut, 2006.
  Kwalificatie: docent Russische taal en literatuur.
• Professionele omscholing
  "Aanvullend onderwijs voor kinderen: pedagogiek en psychologie", Volgodonsk Pedagogisch College, 2017–2018.
• Professionele omscholing
  "Voorschoolse educatie", Volgodonsk Pedagogisch College, 2017–2018.

Praktijk en ontwikkeling

In mijn eigen praktijk werk ik met volwassenen, tieners en ouders rond relaties, aanpassing na migratie, moederschap, persoonlijke crises en verlies.

• Doorlopende scholing
  Regelmatige seminars en conferenties; recente thema's zijn moeilijke gesprekken, werken met schuldgevoel en projectieve methodieken.
• Professionele stabiliteit
  Persoonlijke begeleiding, supervisie en intervisie.
• Extra expertise in het werken met kinderen
  Meer dan 10 jaar pedagogische ervaring.
• Persoonlijke context
  Ik ben 43 en woon in Nederland. Uit eigen ervaring weet ik hoe moeilijk het kan zijn om opnieuw houvast te vinden en midden in het leven van beroep te veranderen.

Relaties en conflicten

• Spanning in partnerrelaties en terugkerende conflicten
• Moeilijke communicatie met partner
• Innerlijke conflicten en verlies van richting

Aanpassing na emigratie

• Onrust en desoriëntatie na verhuizing
• Verlies van houvast in een nieuw land
• Moeite met het opbouwen van een nieuw ritme

Ouderschap, kinderen en tieners

• Communicatieproblemen met kinderen en tieners
• Spanning tussen ouderrol en eigen identiteit
• Jezelf kwijtraken in de kraamtijd en terugkeer naar een actiever leven

Verlies en trauma

• Verwerking van rouw en verlies
• Integratie van moeilijke levenservaringen
• Ondersteuning in emotioneel zware periodes

1. Kennismaking

30 minuten om uw hulpvraag te verhelderen en te zien of deze vorm bij u past.

2. Doel bepalen

We bepalen samen de prioriteiten en het doel voor de eerste fase.

3. Werkwijze afstemmen

Online of offline in Nederland, frequentie en tempo worden samen gekozen.

4. Stap voor stap

Regelmatige sessies met focus op duurzame verandering.